54Power-主題搜索導引- 學習心理學- 小一新生父母的第一堂課: 學習是可以學習的, 我的孩子討厭上學！我的孩子跟不上進度！如何幫助孩子克服學習意願低落、成績不良的問題？醫學博士+心理專家教你為孩子打造全方位學習方案賴床、討厭上學、不做作業、上課不專心、有閱讀障礙、沒數字概念，親愛的家長，若你正為孩子的學校症候群頭疼不已，請告訴自己，孩子的成長不是競賽，每個人都有自己的學習方式、天賦與發展速度。並運用家庭作業計畫、....., 學習高手的讀書秘訣(小學版),

學習心理學 1

小一新生父母的第一堂課: 學習是可以學習的

我的孩子討厭上學！我的孩子跟不上進度！如何幫助孩子克服學習意願低落、成績不良的問題？醫學博士+心理專家教你為孩子打造全方位學習方案賴床、討厭上學、不做作業、上課不專心、有閱讀障礙、沒數字概念，親愛的家長，若你正為孩子的學校症候群頭疼不已，請告訴自己，孩子的成長不是競賽，每個人都有自己的學習方式、天賦與發展速度。並運用家庭作業計畫、.....

學習高手的讀書秘訣(小學版)

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學習高手的讀書秘訣(成人版)

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學習高手的讀書秘訣(中學版)

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超高效心智圖學習法

全世界最多人學習的學習法！比爾蓋茲、哈佛高材生、考試高手最強力推薦活用心智圖法、速讀法及致勝記憶術，是學習成功的最佳捷徑！ BOST學習法適合所有需要考試的學生、在職進修者、擔心喪失競爭力的上班族！如果你想要：．找到讓學習獲致最大成功的路徑？ @．一分鐘閱讀1000個英文單字？．增進專注力與理解力？．上課及讀書時，更.....

童書非童書: 給希望孩子看書的父母

本書作者皆對兒童教育和閱讀充滿熱情，且具豐富的理論和實務經驗，她們以問答的敘述方式、饒富趣味的文字，撰成此一親子閱讀入門書。藉由此書，父母可以了解孩子的性向、心理、發展，進而知道如何引導孩子喜愛看書，如何透過親子之間的共讀、分享而進入孩子的心靈世界，讓閱讀成為一種可享受的親子活動。作者簡介黃迺毓輔仁大學家政系畢業，美國南伊利諾大學碩士、博士。現任教.....

怎樣指導孩子的功課

孩子不讀書，成績不良，只喜歡玩，看到孩子落後的情形，雙親首先要做的不是指責而是要冷靜找出原因。如果要和落後的孩子共同商討落後的原因，相信孩子們都無法回答吧！因為他們根本不知道從何開始去找原因。如果堅持要追究原因。那麼可能會造成親子之間的摩擦。所以為人父母者不可不慎！本書即專為預防孩子功課落後而執筆，相信由書中您可以得到相當大的啟示！ .....

學習如何學習: 歐洲名師教你自學的八堂課

持續學習，就是投資自己的最佳方式！依照個人特質、遭遇的困難或現狀，找出適合自己的學習方法，才能事半功倍！如果學習經常沒效率、沒成效，極有可能是你用錯學習方法了！先了解你的傾向吧—— (1)你會將學到的內容建構出一些影像或影片嗎？ (2)你會自述學到內容的來龍去脈嗎？你必須唸出聲音比較容易記住嗎？ (3)你是否覺得必須賦予文字某些情感、需要舞動身體？ .....

腦子與學習: 30堂孩子的關鍵學習課

成為孩子生命中的關鍵人物！父母必修的30堂大腦學習課！一讀就通，30堂專業、卻一點也不艱深的課題，幫助父母了解腦子與學習的關係，探討孩子的學習問題。本書特色本書共分三個專輯，透過這30堂課專業、卻一點也不艱深的大腦與學習課題，幫助父母釐清孩子的學習問題與腦發展間的關係，帶領父母掌握教養關鍵，提昇孩子的學習成效。一、問題原來如此：針對父母.....

孩子日益成長的智能: 從出生到青春期的大腦發展和學習

備受父母和教育者讚譽的《孩子日益成長的智能》，是通向大腦發展和學習之神奇過程的窗口。本書介紹了情感、智力和創造力的根基，將最先進的科學研究轉變成對父母和教師有幫助的實用建議。 Dr. Healy還探討了學術學習，針對父母如何輔助、而不是推子女，提供了無數建議。她解釋了閱讀、寫作、拼寫和數學發展的基礎，展示了如何幫助各個年齡層的孩子培養動機、注意力、批判性.....

心靈幫手: Vygotsky學派之幼兒教學法

這本獨特的書詳盡的提供了有關Lev Vygotsky、其學生與同儕，以及俄羅斯與西方國家三代的後Vygotsky學派學者所發展出之文化歷史理論的主要觀念與原理。《心靈幫手》一書讓老師們能夠去幫助年幼孩童具備學習所需的心智工具。本書提供了對於如何鷹架支援年幼孩童學習與發展的具體解釋與策略。這是作者與幼教老師十五年橫跨美國各地不同課程與計畫合作的產物，而這.....

來上一堂破壞課

教育界、商界、家長必讀的創新解答《創新的兩難》及《創新者的解答》作者、創新大師克里斯汀生最新力作用破壞性創新打破標準化的工廠式教育系統回想一下過去的求學經驗，學校就像是個標準化的工廠作業系統，用同樣的教材及統一的節奏教導各種學科，生產出大量的學生。不論學生是否已經學會前面教的觀念，還是必需開始學習下一個觀念。相反地，如果某些學生剛開學就搞懂所有微積.....

激勵學習的學校

有些學生沒有發揮全部的潛能，但有些能力相當的學生卻有超過預期的成就，其主要原因在於學習動機的差異。本書指出，學生的動機心向如何透過影響學習方式而產生不同的學習結果。達成課程目標的壓力增大，促使學校嘗試從外在激勵學生，但本書作者認為，真正的動機來自內在，而且這種自我動機必須被培養。在本書中，作者針對激勵教師和學生的動機提出實用原則。總言之，本書： 1.從.....

如何讓孩子喜歡念書

不僅是兒童，任何人都會熱中於有趣的事物，而對無聊的事物心生厭惡。孩子之所以會沈迷於電視遊樂器及漫畫，就是因為那些事物很有趣，所以無論您如何擺出家長的權威也無法禁止。反之，孩子不喜歡念書即是因為覺得念書很無聊，所以無論家長如何強制孩子坐在書桌前也無法遂您心願。與其如此，不如設法在念書中導入遊戲的要素，使孩子逐漸變得喜歡念書，並覺得念書很有趣。本書是作者本人年幼.....

如何提高孩子學習慾

孩子呆坐在書桌前，可是一、二個小時過去了，問他讀到哪了，回答都是令人洩氣的唸不下去……相信身為母親的都曾有過這種經驗，孩子的學習慾到底跑到哪裡去了……本書即針對正為孩子失去學習熱忱的父母親而寫的，書中有十分簡潔明白的說明，只要依照您自己身邊的環境與對象(孩子)加以修正應付對策，相信對孩子提高學習慾，會有相當正面的幫助！ .....

最夯的學校

教育界夥伴、政治家、家長，甚至是學生在使用學業成就信念的文字時都被消費了。然而在現在的教育界聚焦於績效、標準化測驗和足夠的年度進展時，有些事卻被忽略了。如果學校持續將對話的焦點集中在嚴格的課程標準和績效，卻忽略了教育方面原有的人性要素，那麼將有許多學生會錯失由學校培養他們去發現個體探索這個世界的豐富程度。在這本書裡，作者鼓勵教育界的夥伴抽離學習的狹隘定.....

我可以學得更好--學習診斷與輔導手冊?高年級版?

延續低年級、中年級版的精神，本書針對高年級學童可能發生的學習問題，以案例討論的方式，分別呈現學童在語文、數學，以及學習行為上可能會有的問題，在透過問題診斷與分析後，進一步提供輔導的策略。語文篇的重點放在如何幫助學童理解說明文的文體結構及作推論，同時提供一些閱讀及寫作的策略，培養高年級學童的後設認知，進而提升學童在閱讀及寫作上的能力。數學篇則透過各種練習活動帶.....

圖解心智圖﹐讓學習有效率!

英國《獨立報》票選為十大複習指南之一! 節省一半的複習時間，達到加倍的效果！考試成功的關鍵在於有效的讀書。心智圖天才東尼．博贊顯示了孩子可以如何應用這本既有趣用實用的書，適用於7至14歲的孩子。本書是做筆記與計畫的突破性系統，能幫助孩子成功應付各種科目。孩子在加速複習的同時，你將看見他們的知識與自信心亦與日俱增！來自東尼的信你以為讀書的要領只有三個.....

學習心理學 2

創意的發想與實踐衣迴課程: 教學大綱手冊

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一定要懂的" 優勢教育"

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如何讓孩子主動學習

明明孩子很聰明，但到底是哪裡出了錯，為什麼總是上課不專心、愛搗蛋，寫作業也老敷衍了事呢？孩子一連串學習低落的行為，往往引起家長與教師的焦慮與困惑，想盡辦法威脅利誘也毫無成效。本書作者娜塔妮亞將多年輔導與諮商經驗，輔以心理醫師的專業素養，帶您一同探索學習低落的秘密、了解孩子的內心世界，並告訴您如何幫助孩子跨越學習低落的障礙，從而主動學習、擁有自信與愛！ .....

孩子﹐你真聰明: 啟發孩子擁有的8種多元智慧

聰明不僅僅是在學校得到好成績或是考試得高分。聰明也不只是良好的閱讀能力、迅速地解答數學題目或是背誦知識。聰明不僅僅是高智商。心理學家霍華．迦納博士研究兒童及成人是如何學習。他發現聰明有許多不同的型態。舉例來說，你可能在音樂方面很聰明。你也可能在人際關係方面很聰明。你甚至可能在自然方面聰明。目前，迦納博士的多元智能理論正改變著全球學校的教學方式。 .....

圖解心智圖的第一本書

東尼．博贊是世界知名的心智圖發明者，也是世界記憶錦標賽的創辦人。他將教你利用一種神奇的記憶法，增強記憶力。你很快就會發現自己花在學習上的時間變少了，而且可以同時記住好多知識哩。若是你能記住所有想記住的事，會變成什麼樣的人呢？你會：成為你最喜歡的偶像屬一屬二的專家？知道本季每場足球賽的分數，好讓女（男）朋友對你有好印象？記住所有最棒的笑.....

成就動機: 理論、研究、策略、與應用

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客廳裡的大象: 讓電視成為孩子學習發展的助力

電視在我們的文化當中就像客廳裡的大象，佔據了整個生活的重心。年幼的孩童每天平均看三個小時的電視，有些孩子甚至一天連續看十六個小時。你可曾想過，美國的電視機數量居然比馬桶還要多？面對電視充斥的現象，超過半數以上的父母無不表達了他們對於電視加諸在孩子身上的影響力的憂心。然而電視與兒童研究領域中的佼佼者──狄米崔?克里斯塔基斯與佛瑞德芮克?季莫曼希望父母們不.....

增進學生的學習動機: 一百五十種策略

如何不必依賴賄賂或懲罰，就能增進學生的學習動機？這是所有相信人本主義心理學派教育信念的教師與學者所關心的大課題。本書主張：藉由協助學生滿足其追求自主、能力表現、聯繫感、自尊，以及樂趣的學業心理需求，即可有效增進學生的內在學習動機。這部甚有價值的教學指南，讓教師可以透過五十項有研究基礎的建議和一百項經過教師驗證的教學策略，來擴大學生在學習上的內在滿足感。.....

班級共讀大補帖: 善用學習風格心智圖

作者簡介盧金鳳臺北市文山區興華國小教務主任，一位大學生的母親，國立臺北教育大學課程與教學碩士，曾獲臺北市95年度特殊優良教師及94年度閱冠王講座得主。與教師群合著《打開一本書》、《閱讀世紀Ⅱ~深耕閱讀在興華》、《新學友國語科教材》、《下課花路米》，並擔任近百餘場次的閱讀行政與教學經驗分享。較強勢學習風格在精熟型與注重人際型，較強勢多元智能在語文.....

每個孩子都可以得高分

韓國學習權威金萬權博士的幸福讀書術代表作孩子明明很聰明，怎麼成績就是不理想？強逼、誘導、勸說、獎勵方法用盡孩子就是不肯好好念書孩子性格大不同，唯有用對方法才能啟動孩子自身的學習因子，幫助孩子邁向幸福念書之路。作者簡介金萬權（音譯，Kim Man-Kweon）延世大學心理學博士，為韓國心理學會承認的臨床心理專家，擁有精神保健臨床心理學1級.....

教出學習力: 從小開始打造讀書好習慣

台大教授呂宗昕第一本解答所有學習問題的教養聖經孩子該怎麼學？似乎是一個困擾許多家長及老師的問題。我們會送孩子進學校、進安親班、進才藝班等，讓他們接觸多樣化的事物及環境，期待他們能學會很多學科及技能；我們辛勤的為他們安排不同的課程，做不同的規劃，希望他們能贏在起跑點。我始終覺得，孩子的學習態度及學習方式深受其家庭教育的影響。當父母本身具備正確的.....

社會學習理論

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激勵孩子有妙招

這是一本對於想幫助孩子在學校及畢業後表現出色的父母來說，十分正面且實用的指南。你的孩子畏懼失敗嗎？你的孩子自尊心很低嗎？當課業面臨困難挑戰時，你的孩子會放棄嗎？你不明白為什麼男孩不喜歡上學，不知道自己該如何是好嗎？你想知道更多有關如何激勵女孩更有學習動機，並可幫助她們更享受學校時光的資訊嗎？你想幫孩子更有效地處理學習問題，如此他們才會有時間去運動.....

人類的學習

本書是桑代克（Edward L.Thorndike）於一九二八至一九二九年間，應邀在康乃爾大學開設的一系列講座，在此基礎上所匯編成之大作。他把動物研究中發現的一些現象用於解釋人類的學習；理由是，我們可以把人類的學習心理當作行為來研究，最終達到控制這種行為的目的。桑代克根據其動物心理實驗的發現，提出了有關人類學習的三條主要定律；效果律（law of effec.....

培養學力

所謂的學力究竟是什麼？要如何來培養什麼樣的學力？廣義而言，學力不只是通過考試、藉助學科教學形成的能力而已，更是將來生活指導的動態的、發展的能力。戰後日本一直以來把培養學生的學力作為學校教育和學校研究的重要課題。近年，日本文部科學省對教育提出學力低下的警告。著者通過實際調查、考察，以便進行妥當且正確的分析，設計出理想的學力樹模型。內容分別依家庭、學校、地.....

幫助孩子走過學習難關: 快樂學習﹐拒絕比較

我的孩子缺乏學習動機！我的孩子還不會！從幼稚園進入小學，身為家長，妳能夠做什麼，讓孩子主動地、快樂地學習？不管孩子是否表現強烈的學習意願，不管孩子在學校的成績如何，都不一定與智力有關。許多孩子在學校領域之外，擁有特殊的天分和優點。家長要學習發掘、認可孩子的長處，並以此鼓舞孩子，在學校裡更專心、更努力地學習。本書以具體的事例和專業的指引，告訴所有.....

人類學習與認知

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當自己的貴人: 認識自己的多元智能與學習風格

莫等待，莫依賴，貴人絕不會從天上掉下來！知道你的強勢能力，才能發現最好的自己。本書作者田耐青博士認為與其等待別人，不如靠自己，她以八大多元智能理論與四種學習風格模式兩個心理學的理論帶領您認識自我，當您瞭解自己的智能分佈與風格排序後，將可以進一步自我實踐，成為自己的貴人！透過田耐青老師幽默、風趣且專業結構化的分析，以及豐富的實例說明，您可以輕輕鬆鬆找出自.....

學習心理學 3

學習﹐就是一種享受: 你也可以把學習和工作變成「玩樂」的代名詞

學習，就是一種享受，充滿驚喜、快樂和成就感。然而，傳統的教學方式與不當的學習規範，腐蝕並抹殺了我們的好奇心、創造力與無限潛能。艾倫．南格博士透過有趣的實驗例證與精闢的分析，提出令人耳目一新的另類學習觀點：分心反而可以帶來創意、遺忘亦即把握當下、正確答案會殺死創意、先樂後苦才有動力…… 充滿創意、釋放心靈，讓您有效又有系統的超越已知訊息。誠如傑洛姆．.....

藝能強的孩子讀書有一套

您以為才藝強的孩子，讀書肯定不拿手嗎？事實不然！根據多項研究顯示，才藝強的孩子其實更具有讀好書的能力。法蘭克福大學巴斯蒂安教授透過實驗證明，才藝教育不僅能培養學生的社會性，智能也會顯著的提升。英國的科學專業雜誌《新科學人》，集合科學家研究結果，更證實頭腦發達的十一種祕訣中，音樂對智力的驚人提升。讀書和才藝有什麼關係呢？以畫畫為例.....

高材生是可以打造的

為了讓父母矯正孩子的學習心態、使孩子獲得好的學習方法，並且享受學習，作者在開始動筆撰寫本書前，用心翻閱了市面上所有關於學習方法的書籍，發現那些書籍大多是理論性的著作，可讀性不強，他希望能以自己的實際經驗為例，寫出一本不冗長、不說教、有趣，且歸納出所有最有效學習方法的書籍。更可貴的是，他還挖空心思，首創用心理測驗的方式，讓父母只花少少的時間，和孩子一起做完書中.....

超強學習力訓練法

強調沒有學習能力不好的人只有不懂得如何學習的人往往我們花許多時間學習，但並沒有獲得對等的學習效果，常常是混亂與不當的學習方式，最後導致筋疲力盡徒勞無功的結果。本書作者以他多年的教學經驗，整理出5 大超強學力訓練法及136個超強學習力訓練測驗幫助你找到最適合自己且最有效率的學習方法。消除你以前不良的學習習慣和態度，讓你認清自我的學習本質，因為：學習方法.....

高材生是這樣打造的: 百分百學習法

幫助孩子集中注意力

孩子坐在書桌前，頭卻左右張望，心根本不在作業上；老師在台上授課，孩子卻在底下和同學說悄悄話……孩子不專心，身為父母您該怎麼辦？40個能幫助孩子集中注意力的簡易方法，讓孩子從此不再受分心的困擾！容易分心的孩子往往讓人覺得他們對大人的指示有聽沒有到，或者因為看到他們太容易受外界影響而讓人覺得缺乏責任感，其實透過在家裡的一些訓練，以及與學校老師的充份溝通，孩.....

學習、發展和發現的神經學基礎: 科學和數學教學的啟示

本書特色以近代神經科學對大腦構造和功能的研究為基礎，Lawson教授以精闢的看法，將科學學習與教學和Piaget理論加以連結，運用詳細的特定研究描述，並提供科學和數學教育的的應該作法，以及假設－預測研究的範例，而譯者以淺顯的筆法帶出以神經生理學為基礎的教學理論，主張知識的獲得是隨著假設－預測的形成，並藉由比較預期和觀察的結果，在自我產生想法或表徵中.....

學習力增強訓練法

教出好學的小孩: 在家做計劃指南

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學習輔導

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小學生提升IQ的68個祕訣

提高IQ真簡單！你知道嗎？ 12歲前的小朋友，都還有機會可以提升自己的IQ喔！每個小朋友都有無窮的潛力與創造力，只要藉由一些簡單的練習與小技巧，你也能為自己建立自信，保持旺盛的好奇心，進而掌握注觀察、推理、記憶、數學、專注創造與語言等能力。你還等什麼呢？快跟我們一起練習吧！本書特色 1. 將IQ能力分為觀察力、記憶力、注意力、創造力、語言能力、推理能力.....

我家孩子考第一

本書既有新穎獨特的科研理論，又有生動鮮活的案例展示；既有鞭辟入理的條分縷析，又有實用易行的培養分法，全書可謂集科學性、新穎性、實用性於一體，旨在希望能為天下渴盼孩子學習成績一路領先的父母帶來一些啟示，以及在培養孩子過程中得到一些實用方案。本書特色作者在吸納了中外教育學、心理學、教育心理學等有關專家和機構最新研究成果的基礎上，從智力因素和非智力因素所包含.....

指紋密碼

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讓孩子在玩的當中學習

愛玩是孩子的天性，玩耍是孩子生活的重要部份，我們家長應該讓孩子擁有一個快樂的童年。對於愛玩的孩子，作為家長的我們要做到的就是如何利用〞玩〞，讓孩子在〞玩〞中學到更多的東西；通過參加遊戲，可以促進孩子的手眼配合能力增強體質，提高孩子解決問題的能力；通過與小夥伴玩耍讓孩子能學會如何與人相處、如何表現自我，增強孩子的耐心和韌性；通過對大自然中去觀察千姿百態的各種自.....

快樂學習的撇步: 孩子怎麼學?我們怎麼教!

孩子怎麼學？我們怎麼教！曾經好奇的想過孩子究竟是如何從牙牙學語到開口說出第一個字的嗎？你想要知道孩子學習的特質嗎？究竟哪一種學習方式才最符合孩子學習的特性呢？為什麼這樣的方式才能讓孩子學得最好呢？本書集結了全美三十五位專家的寶貴建議，他們將會提供你符合孩子發展的建議，和各式各樣容易進行的小撇步，讓你可以輕輕鬆鬆的和孩子在家裡玩得開心、學得高興，從遊戲與.....

我可以學得更好: 學習輔導與診斷手冊(中年級版)

孩子進入中年級後，對學習所產生的困擾愈來愈多。父母師長要能了解孩子學習上的困難所在，才能給予適當的鼓勵與支持。本書以個案描述的方式呈現學生學習時的各種狀況，並引導父母與教師如何觀察孩子的行為表現，並從行為表現中覺察孩子可能的困擾因素。過去，我們會強調從評量工具的得分上了解孩子的學習問題，現在愈來愈多的情形發現，從評量工具得分上只能展現一部分的學習問題，真正要.....

南部地區大專學生國術課程之學習態度、學習滿意度及再修課意願之相關研究

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掀開人類潛能地圖

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學習心理學 4

36計教出優秀孩子

再台灣的幼教領域中了一位怪傑，他不是科班出生，卻埋首於幼教領域近20年，已實踐法，以身作則法，按照幼兒人格教育成長階段，成功地將汐農幼稚園經營成為幼教界示範觀摩園，他自創的主題教學榮獲學界、教師、家長們的肯定與讚賞，現在讓他幫你輕鬆搞定小孩。作者簡介現在汐農幼稚園執行長，擅長領導與溝通技巧現在汐止市幼教聯誼會會長台北市師範學院幼稚園課程統整工作.....

學習大革命: 善用腦子讀好書

作者結合腦神經科學與教育、心理學，讓讀者了解腦子的結構與運作模式後，能夠順應腦子的運作方式，調整自己或是幫助孩子做有效學習。書中並有多幅彩色圖片，幫助讀者認識我們的腦子。也有許多測試及練習，讓讀者能夠了解自己或孩子的學習風格，進而能達到最佳學習效果。全書彩色精印，是一本理論與實用兼顧的好書。 .....

孩子如何學習

作者約翰．霍特於1953-67年分別在科羅拉多和波士頓私立學校任教，他與同事比爾．哈爾合作，一人上五年級數學課時，另一人就觀察教室生態、師生互動和學生的反應。霍特將生動敏銳的觀察和思考記錄成書，1964年出版《孩子如何失敗》獲得紐約時報書評人Eliot Fremont-Smith慧眼賞識，譽為可能是近年來最具洞察力、最動人心弦的教育書籍。《孩子如何學習》.....

孩子為何失敗

學習High客

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活用多元智慧: 哈佛零方案MI研究成果: 41所學校的成功經驗與最佳課程範例

本書是根據迦納（Howard Gardner）領導的多元智慧（MI）研究與發展小組--哈佛零方案（Project Zero）的原始研究為起點，呈現出多元智慧與學校、班級融為一體的成功做法。除了清楚說明多元智慧理論中的八項智慧，還統整歸納了對全美各地超過四十所學校的調查成果，找出有效結合MI並增進學生成就的六個關鍵的方針做法。全書的另一特色是完整介紹六位.....

孩子﹐你開竅了: 十步引導計畫激發孩子主動向上

你內心深處總覺得孩子很聰明，但為什麼他總是成績表現不佳，或學習意願低落？你做過一切努力，從懲罰到獎勵，但沒有一種方法有效？美國德州休士頓知名心理學家惠特禮(Michael D. Whitley)的診所專門幫助這些學習動機低落以及行為有問題的孩子，他在這本書中把學習動機低落的孩子歸納為六大類，包括拖延者、社交者、潛在完美主義者型等，並針對這群孩子提出.....

學習如何學習

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這樣讀書最有效: 十倍速超效學習法

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孩子﹐動手創造神奇!

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學習原理: 心智、經驗與學校

嬰兒何時開始學習？專家如何學習，而他們的學習和非專家有何不同？教師和學校在課程、教室設定和教學方法上可以做些什麼來幫助學生最有效地學習？《學習原理：心智、經驗與學校》提供在心智、大腦和學習歷程方面令人興奮的新研究成果，還有上述問題及一些其他問題的解答。書中統整許多科學領域的新資訊，從學習過程中的神經運作歷程到文化如何影響人們看見什麼和吸收哪.....

兒童認知發展: 概念與應用

本書兼顧兒童認知發展理論與兒童認知歷程。由於科技的進步，許多精緻複雜的儀器應運而生，兒童認知行為歷程的新近研究均在書中呈現。本書共計十一章，第一章在定義兒童認知的範圍及其重要觀點，第二章至第四章廣泛地討論兒童認知的各種理論，第五章至第十章分別討論兒童認知行為的重要發展歷程，第十一章為結論，主要是使讀者如何從不同的理論觀點去了解兒童的某方面認知行為，.....

心智地圖: 帶你了解孩子的八種大腦功能

連續29週高踞《紐約時報》暢銷書排行榜你是否為了孩子上課不專心、課文記不住或人緣不佳傷透腦筋呢？其實，答案都藏在孩子的大腦中。唯有當你了解孩子大腦發出的密碼訊息才能幫助他發揮長處、改善弱點。《心智地圖》中以各種方式全面探索每個孩子獨特的心智功能，並歸納出許多發展心智功能的建議，既能切中要點，而且非常實用。 ──嘉納（Howard Gardner）.....

輕鬆記憶: 你就是下一個背多分

記憶力的好壞，將會左右你的未來，輕鬆記憶，絕對不是一個夢想，本書中輕鬆、有效的學習方法，教你培養出屬於自己個性化的讀書方式；u快、狠、準的絕佳K書秘訣，讓你的成績不再低空飛過！本書共分成四個章節：擺脫哭泣的考卷、找到K書好幫手、個性化的學習、快樂『搖擺』上考場。筆者將多年來研究心理學的一點體會，及旁人的一些有效學習方法和法則，把這些介紹.....

孩子﹐成功正等著!

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幼兒創意語言

本書的語文教學活動設計，都具有在遊戲中學習的精神，很適合兒童，尤其是學齡前的兒童。創意連連，是這本書吸引我的原因。－－兒童文學作家林良偉大的溝通者不是天生的！您的小孩口齒伶俐，卻思考跳躍，字不成句嗎？您的小孩思考敏捷，卻表達龐雜，不按牌理嗎？您的小孩反應迅速，卻辭不達意，掛一漏萬嗎？或是您的孩子羞於表達，描述薄弱呢？其實，表達是需要學習的。 .....

我可以學得更好: 學習輔導與診斷手冊. 低年級版

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動腦教與學: 大腦研究在教學實務上的應用

每個人都同意，我們的學校教育應該以腦如何學習作為知識的基礎。然而，我們過去一直苦於缺乏線索可以瞭解腦的秘密。直到最近，腦神經科學的研究大幅地改善我們對於學習歷程的瞭解，我們有更多厚實的知識作為教育決策的基礎。在這本書中，伍爾夫清楚指出，我們能有效地配合教學實務和腦的功能之前，必須先瞭解腦運作的方式。本書第一部份的四章內容，簡短地說明腦的解剖和.....

學習心理學 5

心智.大腦與學習: 認識心理及教育相關之神經科學研究

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學習地圖

21世紀學習法則：用一半的時間，學習兩倍的知識與技能你可以在三個月內學會一種外語你可以在兩年內唸完大學你可以在20歲前拿到博士學位懂得學習如何學習的企業將高速成長學習是一生的工作，也是永不止息地探索，以創造自己的理解能力。很重要的是，學習必須使你有能力不斷分析並改善自己的學習方法，使你有能力察覺自己的學習、思考過程。我們絕不可停止學.....

3歲﹐真的定終身嗎?: 從早期大腦發展看孩子的學習關鍵期

近年來，父母得到的訊息是，在0~3歲腦神經細胞突觸迅速發展的關鍵期間，只要善加利用自然所提供的機會之窗，提供孩子正確的刺激，便可以有效提高孩子的智商。若不幸錯過這生命最重要的前三年，就會造成無可彌補的遺憾。然而，父母真的要對孩子智力上的成敗，負完全的責任嗎？作者布爾博士告訴我們，可信的研究雖然支持大腦發展關鍵期的存在，卻也同時證實，關鍵期相當.....

別說我是懶孩子

研究學習障礙的專家李文醫師認為，幾乎沒有人是真正的懶惰，我們天生渴望別人的認同及自我的滿足感，哪有學生不想準時交作業，贏得師長的讚賞，成人也都希望表現卓越，並因此加薪升職。所以別輕易為他人貼上懶惰的標籤，應該去思考阻礙表現的原因，生產力的低落可能來自神經發展上的障礙，亦即作者所謂的輸出失效。《別說我是懶孩子》提出七種輸出失效典型，以真實案例說.....

玩出好成績

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超倍速學習!: 6天突破學習困境

英代爾公司總裁安迪‧葛洛夫說：這是一個成本與危機都十倍速來臨的時代。本書告訴您，從十倍速到超倍速的學習秘訣。讓你輕鬆迎接知識經濟新時代，成為考試、工作、語言高手嗎？本書是莊淇銘教授對舊有學習觀念的挑戰與反省，書中除了提出新學習觀念外，並詳細介紹超速學習法及各種學習技巧，比傳統學習法快上5-20倍，已有不少在國內外開發且推行成功的經驗.....

樂哉!學習

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搶救邊緣學生

在今天的教育環境下，有些學生看到書本就意興闌珊，毫無學習動機；也有些學生因為特殊原因，鎮日垂頭喪氣，或被學校排斥在外。老師面對這樣的學生，往往備感挫折，卻得當家常便飯下嚥。本書的目的在協助任教於小學、國中甚至高中的教育夥伴們克服困難，我們相信書中提出的動機的理論以及教學策略，不僅對你有益，對學生也是一大福音。教師必須營造優質的師生關係，以及互.....

小朋友最重要的20種讀書習慣

現職小學老師教你如何交出一張漂亮的成績單讀書最重要的就在於習慣! 在小學時期培養的讀書習慣，可是會影響人的一輩子。因此在小學時期，最重要的不是拿了幾分，而是在於該怎麼讀。就算沒有成績單，考試的次數也變少了，但還是有為了讀書而煩惱的小朋友們，正試著找出最適合自己的讀書習慣。從現在起，讀書也可以變得更有趣，對任何事，也能充滿自信心喔。小朋.....

天才﹐是K出來的: 贏在起跑點的讀書方法

比爾‧蓋茲說：不先成為一位優秀的讀書人，是無法成為學識淵博之士的。古希臘哲學家蘇格拉底也說：讀書，是輕易把別人辛苦得來的經驗吸收進來。天才，靠的是事半功倍的讀書方法。不管教育制度怎麼變，聰明的Ｋ書方法，讓你贏在人生的起跑點！愛Ｋ才會贏，讀書也是要有撇步的！讀書高手傳授你正確高效率的讀書技巧， 24招讀門秘技大公開，讓你輕鬆讀書、瀟.....

國小學生學習方式偏好之探討暨其在師資培育上的運用

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學習與教學新趨勢

學習理論是教學策略的基礎，想要在教室情境中成為一位稱職的教師，必須學習理論與教學實務兼備。本書介紹十四家不同派別的學習理論和教學應用，包括：早期發展但仍適用於目前教室情境的制約學習理論與教學應用、Piaget認知發展理論與教學應用、Bandura社會學習理論與教學應用、Ausubel有意義學習理論與教學應用、Gagne學習條件理論與教學應用、.....

孩子學習低落怎麼辦?

許多父母，經常感到百思不解，他們的孩子這麼聰明，成績卻那麼差，回家功課也是草草了事、在學校學習意願低落、上課不專心，甚至在班上搗蛋，成為老師心目中的頭痛人物。問題出在哪裡呢？本書作者擔任過老師、學校輔導員、心理醫師、教育顧問，曾經輔導過許多相同問題的孩子與父母，她以多年的研究心得及專業知識，分析這種現象，並提出如何幫助孩子發掘他的潛能，及解決.....

大腦知識與教學

許多家長都相信，在學校教導他們孩子的老師一定瞭解大腦的運作情形和學習的歷程。事實上如何呢？恐怕正好相反。這可是一個相當緊要的課題，與腦相容的學習很可能是未來最不可忽視的學習經驗之一。可惜的是，儘管國內目前與腦相關的書籍不在少數，卻似乎沒有能符合教學工作所需的。《大腦知識與教學》這本書的出現，就是希望彌補這個缺憾。本書最大的特色是：將腦的研究與所.....

孩子的能力與學習: 從多元智能談起

中國人由於深受國情、教育制度等文化因素的影響，特別重視學業成就，因此我們常會以孩子的學業表現，來判定孩子的聰明程度，事實上智能應該涵蓋各種不同的學習潛能，我們應該從不同的角度去了解人類的智能結構。只要跳脫傳統對智能的狹隘觀點，不再陷入分數的迷思之中，你將會驚訝地發現，孩子身上的學習潛能竟是如此多元、豐富且潛力無窮。我們應該重視各種不同學習潛能的孩子，.....

培養孩子自我學習的能力: 體驗學習教育手冊

本書內容是結合與教學現場的第一線教師們的對談過程，同時參考了實際活動的狀況，並以培養孩子自我學習的能力為出發點，加以整理所得之結果。書中嘗試從體驗、支援及個性三個不同觀點來討論此一問題，並站在如何協助孩子自主性的參與，以及如何支援孩子達到較高的學習成就之立場，不斷地反覆思索與探討。 .....

激勵孩子自動自發

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學習心理學: 學習理論導論

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學習心理學 6

人類的學習

隔空學習高成就者學習態度與方法及其相關因素之研究: 以空大學習優異之族群為例

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本領恐慌

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思考的教室: 策略與應用

本書著重在營造有思考文化的課堂，不僅著眼於增進思考技巧教學，更強調態度、觀念、性向和動機在批判性與創造性思考發展中，扮演著舉足輕重的角色。因為隨著未來時代的快速競爭化，新一代需要學會批判性思考，能有效率的獲取資訊，並發揮解決問題的創意，而這些能力的培養必須自改善學習環境做起。本書提出建立好的思考習慣的要素，包括：思考的語言、性向、心智管理、策略、高階知.....

成功自我導向學習與五行

將五行套用在自我導向學習上，作者針對不同的個案深入研究、分析，將此方法回饋給社會大眾。作者簡介：郭麗玲，一位充滿愛心的基督徒，求知慾強，一共唸了整整二十八年的書，得了一個學士、兩個碩士(史學、教育)，進了三所博士班(新聞、資訊科學與成人教育)，1997年得到美國Ohio State University 的Ph.D。希望自己的生活是：愉快、有意義.....

統整多元智慧與學習風格: 把每位學生帶上來

每一所學校及每一位教育工作者所面臨的重大挑戰之一，就是如何鼓勵並適應學生的多元性，同時又能幫助所有學生達到同樣高水準的學術成就。多元智慧與學習風格，這兩種強而有力的學習模式是提供我們迎接這個挑戰的最好裝備。然而，兩種理論各有優缺點，惟有將這兩種理論整合成為一個整體，截長補短，才能讓教育工作者既照顧到學生的多元性，也達成學業標準。本書主要內容包.....

100種增強自我概念的方法

Jack Canfield和Harold Wells在本書中彙編了所有書中所記載的一些最輕鬆愉快、最簡單、最實用也最吸引人的練習、策略和技巧。他們長期，幾乎可以說是終生投身人文科學教育活動的經歷以及對『肯定』使人成長這一觀念的孜孜探索照亮了全書的每一頁，使得本書閃閃發光。書中的練習大多充滿了樂趣，但它們並非毫無意義。練習有意地被多次重複，以便使參加者能.....

Learning﹐跳出井底看天下

什麼樣的學習方法、環境才能幫助你呢？本書介紹@些人格特質來幫助學生學習，像是好奇心、自律、禮讓、想像力�}等。希望能幫助那些正處於困惑迷惘的青少年，藉由學習了解自己與周遭世界，才能完整的塑造自己，而唸書和學習，是幫助自我認識、達成目標的方法。全文穿插許多古老的西方諺語、戲劇、詩作，強調藝術和專業科目一樣重要。再者，作者以許多有趣的小故事讓讀者.....

快速用功術

風靡日本的心理教育諮商之神多湖輝可說是日本心理教育諮商之神C他完美的融合了心理學學理與實際生活的需要，廣泛著述，並透過電視、廣播節目上推廣發揚，獲得日本全國民眾的信賴。由於他的構思新穎、創意嶄新，不但創造了符合時代需要的方法科學，也得到廣大的迴響。不知不覺的成功術！多湖輝不談深奧的理論，只從改變日常生活習慣上著手。他用一個個小故事，輕鬆、易懂的.....

提高孩子學習慾望的絕招

孩子呆坐在書桌前，可是一、兩個小時過去了，問他讀到哪了，回答的是令人洩氣的唸不下去……相信不少身為母親的都曾有過這種經驗，孩子的學習慾望到底跑到哪裡去了…… 本書即針對正為孩子失去學習熱忱的父母親而寫的，書中有十分簡潔明白的說明，只要依照您自己身邊的環境與對象（孩子）加以修正應付之策，相信對孩子提高學習慾望，會有相當正面的幫助！.....

整合和維持心智習性

組織如何有效將心智習性整合至學校以及日常生活中，是化知識為行動的重要關鍵。本書的主要內容包括： ‧描述組織在促進心智習性上扮演的角色。介紹引導學校朝向心智之家的七項指標，並推薦組織使用這七項指標作為評量績效的標準。 ‧說明心智習性不僅是課程的核心，也是學校文化和社群的建構基石。只有理論本身是不夠的，更要緊的是如何使理論付諸實行，並發展結合指標與實務的基準。.....

教室中的維高斯基: 仲介的讀寫教學與評量

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評量和記錄心智習性

身為教育人員，要蒐集哪些資料，才能證明學生運用心智習性的程度與日俱增？誰需要了解學生進步的情形？如何溝通學生的成長過程？這些都是《評量和記錄心智習性》要探討的主題。本書內容包括： ‧ 探討家長或教育人員要聽到什麼、看到什麼，才能判斷學生運用心智習性的程度進步了？並且依照16項心智習性列出概略的成長指標。 ‧ 邀請教職員工和學生，共同經由反省的方式，提昇學習.....

讓孩子喜歡唸書的妙方

不僅是兒童，任何人都會熱中於有趣的事物，而對無聊的事物心生厭惡。孩子之所以會沉迷於電視遊樂器及漫畫，就是因為那些事物很有趣，所以無論您如何擺出家長的權威也無法禁止。反之，孩子不喜歡唸書即是因為覺得唸書很無聊，所以無論家長如何強制孩子坐在書桌前也無法遂您心願。與其如此，不如設法在唸書中導入遊戲的要素，使孩子逐漸變得喜歡唸書，並覺得唸書很有趣。本.....

學習﹐本來就是一種享受

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發現和探索心智習性

在《發現和探索心智習性》一書中，作者定義並描述了16項心智習性，鼓勵學校和社區注重長遠的終身學習。全書內容包括： ‧以智力為主軸，檢視心智習性；以歷史的角度，討論智力觀點演進的情形。並舉出其他教育界的思潮、大事和研究，與心智習性作一對比。定義16項心智習性，以及這些心智習性如何增進智力。探討心智習性當成教育目標有什麼優點；提供心智習性融入課程和.....

學習輔導

學習輔導這本書希望藉理論篇、應用篇和反省篇的結合以達到理論與實際兼顧，教師、學校輔導老師和父母能共同關心學習的問題。讀者如欲瞭解學習心理學的新發展、學習者心理和技巧的建設，或者如何實施低成就學生輔導與補救教學等，本書提供了相當完整的描述。.....

活化和運用心智習性

《活化和運用心智習性》主要著重在幫助你將心智習性轉化為實際行動。其內容大要包括：創造重視思考行為的學校和教室環境。分析能促進學生習得心智習性的五種特定反應行為：靜默、提供資料、不帶批判地接納、澄清，與同理。探討如何利用語言學工具，有目的地增強對心智習性的認識與應用。其中詞庫便是一種發展策略，有助於在心智習性的了解與溝通方面，培養流暢度與靈活性。.....

學習心理學 7

過目不忘讀書法

過目不忘讀書法讀書過目不忘，真的可以嗎？凡讀過的文章都能牢牢記，長久不忘，凡學過的知識都可以完全理解，完全吸收，這是多少人一生的夢想。但有人卻以為這只是自己永遠無法實現的美夢。現在，美夢終於能夠成真。就實現在這套台灣獨一無二的過目不忘讀書法之中。在這套人人都能受益的學習寶典裡，你會發覺字字珠璣，沒有一司是無用的空談峓j嚧，所.....

學習輔導: 學習心理學的應用

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神奇有效記憶法

神奇有效記憶法人的記憶力好壞關鍵不一定是年齡，完全在於訓練的方法與信心的強度。記憶方法錯誤的青少年的依賴填塞知識，死記死背、熟讀重看，造成背了忘記，忘了再背的惡性循環。他只有七～十天的短期記憶，即使年齡再輕，依然羅患了年輕健忘症、記憶堵塞症，並且喪失了學習信心。記憶方法正確的中老年，知道運用大腦科學增強記憶力法則，不僅一天能.....

高階腦力學習法

高階腦力學習法是台灣第一套學習有聲書，兩位作者林乾義、關爾嘉是一對夫妻，也是台灣最受歡迎的一對大腦潛能開發教師。上過課的學生在三千人以上，聽過演講的人在一萬人以上，人人都說很棒！ Great！Perfect！這套書與CD指導你開發大腦潛能，達到左右腦平衡交流，同步和諧運作的高階腦力狀態。更使你放心的是，兩位深具教學經驗的老師親身講解錄音，配.....

如何幫助孩子有效學習

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搖籃裡的科學家: 心智、大腦與幼兒學習歷程

我們每個人都是大寶寶。爸爸的XY性染色體和媽媽的XX性染色體結合成受精卵後，在母親子宮裡著床，從那一刻起，一個有高等智慧的小生命就誕生了。這個小生命自己選擇了出生的時間，自己努力地想要衝出狹小的子宮與陰道口，而母親也努力地想要幫助體內的小生命重見天日，產房內一堆專業的醫護人員和在一旁乾著急的爸爸，都在忙著迎接這個可愛的小生命，這是身為人類最有.....

花21次練習﹐換來成功

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學習的紀律: 所有學習中的人都應該知道的事

美國著名教育學者卡德納所提出的多元智能(Multiple Intelligences)論，咸被認為是自皮雅傑(Jean Piaget)及杜威(John Deway)等大師之著作以降，影響教育最為深遠的一種創見。在《學習的紀律》這本最新問世的著作當中，卡德納企圖為整體教育勾勒出遠景，他旁徵博引，從進化論、莫札特音樂談到納粹屠殺事件，分析了生物、生理及社會環境的.....

多元智慧理論: 學習可以是快樂、成功的

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培養反思力

本書的目標在使老師和學生都成為有反思能力的個體。反思指的是透過對對方行為的觀察及自我行為的反省，不時做自我評鑑。老師和家長要培養孩子的洞察力，讓孩子具備自律學習的精神，並透過自我評量來回顧所做過的努力與成就，讓孩子在他們的學習過程中學會自主及負責。本書的主要內容包括了:真實評量、自律學習、學生自我評量、學習檔案評鑑、家庭－學校連結、如何成為反思.....

學習心理學: 教師指南

本書是（學習心理學：教師指南）(A Teacher\’s Guide to the Psychology of Learning)的第二版。作者指出，所有的教師都應該是人類學習的專家，教師除了具備實用的專業知識技能外，也必須對一些跟學習的機制與成因相關的科學新知有所瞭解，因為這些新知可以被應用在協助兒童和青少年學習的重要工作上。本書內容援用了當代認知心理學的.....

專注力培養之道

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學習: 世紀經典-雋永不變的心靈智慧

人生是一場永無止盡的學習遊戲，如果想要讓生活變得更輕鬆；想要讓工作更隨心應手；期盼事業更上一層；渴望全方位的成功，最簡單的方法莫過於面對－學習－成長！.....

新世代學習法: 「低意識-分化-分散」讀書術(精修版)

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新世代學習法: 「低意識-分化-分散」讀書術(普及版)

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你就是學習高手

在這本書中，我們將提供您：如何妥善的利用時間？如何與外界交往？讓家人成為你的同班同學，如何尋得好教材，如何c成好的學習環境？確認你的學習方向，如何清除心中的雜念？不快樂就不是學習，還有好多好多…….....

學習與研究

學習，一直是心理學領域中相當重要的研究主題；從行為學派的制約理論，到認知心理學的人工智慧發展，或是社會心理學的環境互動論、現象學派中對人類主觀意義的探討，無不環繞著學習－－這個牽涉到人類日常生活經驗的概念，如認知心理學、發展心理學、社會心理學等等。因此，要在一本書裡把有關學習的各種問題逐一分析並非易事。不過，本書作以相當系統化的方法舖陳出關於學習的.....

超倍速學習!: 6天突破學習困境

曾憲政（現任高雄市教育局局長，曾任行政院教育改革推動小組委員）本書是莊淇銘教授對舊有學習觀念的挑戰與反省，書中除了提出新學習觀念外，並詳細介紹超倍速學習法及各種學習技巧，比傳統學習法快5-20倍不等，已有不少在國內開發且推行成功的經驗，這些方式經由莊教授深入淺出的介紹，可預見將激勵讀者對學習的衝動與信心，凡此種種對教學改革的想法，都值得關心教育人.....

學習心理學 8

臺灣青少年全新學習法

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學習是成長的開始: 50個自學心訣．20位自學典範

不同的階段，尋找不同的適合自己的學習方式。這是一個資訊豐沛漁犮N，也是一個學習友善的時代。學習可以有各種不同的面貌。吃喝玩樂、天文地理，悉聽尊便，自學、遊學、靜思、跳躍，無一不可，只要真心喜歡，什麼都可以成為研習主題。幾個小時的能量補充，也許就能為你的生活多添一筆色彩。誰說非得有錢、有暇？又何必拘泥於一般的學習體制？本書特別與你分享5.....

學習基本手冊

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專心並不難

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有效的超學習法

自古以來，許多偉大的點子、創意都是在馬背上、床上或如廁時創造出來的。可見，在移動中的交通工具、床上或廁所中，對於創造出這些偉大點子的人而言，這些地方都是可以讓他們集中精神的地方。 .....

如何讓孩子喜歡學習

打從孩子出世，我們就理所當然地當起父母來，從來沒想到，這是一門高深的學問，是需要專門學習過的。及至孩子上了學，學習上出現了各種問題（其實，問題早就出現了，只是我們不懂，發現不了種種癥兆），我們往往把它們歸結於孩子學習不用功、粗心大意等等。我們總是不厭其煩地說道理，又是補習班又是家教或是買回一大堆測驗卷。當我們發現孩子表現出強烈的厭學情緒，甚至於發現.....

自主學習: 化主動性為創造力﹐建構多元社會的瑟谷教育理念

瑟谷學校是美國第一個合法立案的自主學習學校，它秉持自由、尊重、責任、支持的教學原則，建立了一個真正的小型社會，讓孩子知道自己真正的興趣是什麼，未來也可以在真實社會中找到屬於自己的空間，認真地去生活。每個學校都在訓練學生面對現實世界。有時候，當社會劇烈改變時，人們會爭論何謂現實。作者在本書中闡述瑟谷學校與現實世界之間的關聯，藉以消彌家長及社.....

多元智慧理論

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讓你的孩子成為佼佼者: 開發孩子的智能

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孩子成績不好，怎麼辦?

認識六大成績不好的類型牽拖型：是不折不j的拖拖拉拉大王，通常被人形容成沒要沒緊，個性非常被動。這一型的孩子最普遍。憂患型：他們求好心切，就是太容易緊張、過度神經質，無法有效地達到目標。探索自我型：他們只想弄清楚自己是誰，而不把心思放在課業上。獨斷獨行型：這類型的孩子很衝動，很得人緣，有時很親切，也喜歡掌控一切、追求私利；甚至更注重及時行樂，因此.....

讓你的孩子成為佼佼者: 教孩子學會學習

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透視學習

這雖只是一本輕薄短小的書，卻有雄心萬丈的企圖。作者從柏拉圖對學習者如何理解新事物的思辯開始，到當代的認知科學取向，全面的勾勒出不同時代、學派、不同專家、學者對學習的不同觀點。尤以本書在介紹各個學習觀點時，並非只是堆砌資料，而是精確地指出不同學習理論所著重的面向、立論的基礎以及困境。此外，本書在比較各個不同的學習觀點時，並非只是狹隘地比較各家之言的異同，而.....

我家小孩愛上學: 讓孩子快樂學習﹐聰明成長

您的孩子是不是一天到晚丟三落四，不是忘記寫作業，就是帶錯東西？在懇親會上，老師是否曾經向您抱怨，孩子上課心不在焉？事實上，您絕對可以在孩子接受教育的過程中，扮演關鍵性的角色。透過本書兩位專業作者的協助，您可以清楚了解孩子獨一無二的學習模式，以及他們可能會面臨的學習障礙和行為困擾。書中提供多樣化的評估管道，帶領您深入探究孩子在閱讀、數學、寫字、.....

學習地圖: 21世紀加速學習革命

這世界正以越來越快的速度在變化著。全球160個國家已有5﹐000萬人上網，預計到西元2﹐000年，將會有多達兩億人上網。相對於科技所帶來的方便生活，反覆而機械性的工作卻逐漸被電腦與機器所取代，工作機會日益消失，競爭則愈加激烈。情況究竟有多嚴重？以下的數據可以作為參考： 1981年到1991年之間，美國製造業減少了180萬個工作機會，生產力卻上升了35.....

引導孩子功課進步的技巧

孩子不愛做功課怎麼辦？孩子對父母的勸戒毫不領情怎麼辦？孩子討厭做某些科目的功課怎麼辦？孩子沒耐性將功課全部做完怎麼辦？孩子無法集中精神做功課怎麼辦？暢銷作家多湖輝將教予讀者幾招簡易的暗示法，讓孩子從此不再討厭做功課。.....

開放的思維

我祖母在她的抽屜裡有一個小胡桃木盒。盒裡面放著一小撮泥土。我問她泥土來自何處，她只說：家。據我所知，她帶著它已經有八十多年的歷史了。她剛來到這個國度，把裡面的泥土撒了一小撮在她腳下的地上，這樣就與異國土地交上朋友了。這一本書裡就有在那一小撮泥土裡發芽的種子。它們在黑暗中等待，被各種寂寞和猶豫所遮掩。他們得到淚水的澆灌，得到過成為我老師的人們和經驗的.....

我把孩子變聰明了!: 讓頭腦靈活的手指運動

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鷹架兒童的學習: 維高斯基與幼兒教育

本書是兩為美國學者所整理的維高斯基社會互動理論的重心，界歷來的研究發現和方案應用，做了理論與實務的說明與驗證。除了對維高斯基最近發展區、鷹架等基本理論的闡述外，也對兒童高層次心智功能的形成、文化符號的傳承、和自我規範的產生等深入探討。維氏對幼兒遊戲的發展、語言的重要性、私語的意義、動力評量、特殊兒童教育等，均有精論。書終就維氏強調的學習引導.....

學習心理學 9

培養孩子自我學習的能力

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全語言的「全」全在哪裡?

餅乾盒上的包裝、街上的招牌等日常生活常見的事物，都是孩子們最初的閱讀對象。所以，全語言主張語言歷程應該回歸到真實世界中，傳統的將一個句子拆得支離破碎的分析、拼音教材、作業簿應該收起來，而是應該透過孩子在生活中實際使用語言機會，要求孩子問問題、聆聽對方的回答、對回答的內容回應等，從聽說讀寫中全方位學習語言。作者Ken Goodman被譽為全語言.....

教學心理學: 學習的認知基礎

什麼是認知心理學？認知心理學家是如何進行他們的研究工作的？以及他們究竟發現了什麼與教育有關的研究結果？許多關心教育的人士都知道認知理論的重要性，但卻不知該如何適切的運用在實際的教學情境上。《教學心理學》一書中，不僅包含了詳盡的認知心理學方面的資訊，也提供讀者們一個連貫而有條理的解釋架構，以利讀者應用在解決教學或學習等問題上。本書強調學校學習的認.....

教與學相長

這是一本難得的教學手冊﹐其效果能讓你不得不信﹐許多不可能的任務也是可能達成的。方法很簡單﹐只要你按部就班地進行書中每個精心設計的實驗﹐就能獲得不可思議的教學成果；同時將有效的學習策略引入孩子的練習中﹐您將發現他們的思考方式變得不同了﹐個個都成為學習高手。.....

最佳學習心態: 讓學生主動思考

藉由學習設計一個有效的教學活動和學習經驗，觀察學生的改變和訓練效果，並建立成功策略的行為模式，每一位老師都可以引導學生到達最佳學習心態，協助他們已不同方式，進行思考和學習。同時，和學生建立親和關係，具有個人風格、創意和毅力的老師，再面對教學難題時，能已各種有效的技巧，為學生做出更多的幫助和貢獻。.....

多感官學習

你的孩子很聰明，但是學業表現不佳嗎？每個孩子都能學習，可是許多學生因為學習方式特殊，在學校表現不佳。蘭瑪克學院 (Landmark College) 是第一家專門為了具有學習障礙、閱讀障礙和注意力缺陷的學生設立的大學。在蘭瑪克學院，老師教學生學習技巧，讓他們在學業上和工作上都能有效率的獨立運作。本書中，作者用平易近人的文字討論學習是怎麼一回事、我.....

聰明孩子壞成績: 找到適合孩子的學習方式

這些是謎樣的孩子：不會閱讀的數學天才，不會拼字也不會做算術的未來藝術家，寫不好字的運動健將。就像本書書名一樣，他們令人費解--聰明、甚至資優，但是學業表現不好。作者本身便是學習專家、診療師、老師和家長，她寫了這本大家迫切需要的、專業的書，讓大家能找出這些謎樣的孩子，評估他們的問題，使用正確的方法在家中及學校裡和他們對應。她提供了特定的補救方法，例.....

讀書法大革命

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聖經中的學習心理學

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因才施教

這是一本介紹多元智慧的書，試圖為你找出孩子獨特的學習風格。其中列舉了許多有利於學習的活動、技巧、和方法，來幫助每一個孩子學習。不論你的孩子是特教班的學生，或是待在普通班裡卻缺乏學習動機，或是學習正常，甚至表現特別優異，這本書對你都將有所助益。如果你自己在求學階段曾經感到困難重重，或是你的學習方式特殊，那麼你可以在本書中找到適合自己個人風格的學習.....

最佳幼兒記憶訓練法

經過6年多的反覆實驗，跟蹤調查，我們創造設計出了一套訓練幼兒記憶能力的方法。這套訓練方法分為五個階段： 1.注意力訓練階段； 2.注意力記憶協同訓練階段； 3.記憶力訓練階段； 4.強化記憶力訓練階段； 5.各種能力綜合訓練階段。五個階段的訓練共需要40天可以完成。從實驗效果來看，能顯著提高幼兒記憶能力。.....

如何使兒童的智能超常發展

本書書名為《如何使兒童的智能超常發展》，並不意味著只要按本書所提供的方法進行教育，所有的兒童智力都會得到超常發展。本書僅是為有志於培養兒童超常智力的家長提供系統而科學的方法。至於是否能使兒童獲得超常發展與許多因素有關。正如同一個教練用同樣的教學方案訓練不同的運動員，並非每個人都能成為世界冠軍一樣。但可以肯定，經過科學訓練的兒童，其智力顯著超過未經過.....

幼兒基礎語言能力訓練

本書特點： 1.發展幼兒的內部語言； 2.發展幼兒的口頭表達能力； 3.發展幼兒描述事物特徵與功用的能力； 4.發展抽象思維能力； 5.發展類比、歸納能力； 6.發展語言記憶能力； 7.發展語言思維能力； 8.發展口頭造句、作文能力； 9.發展幼兒運用關聯詞的能力； 10.發展幼兒掌握大小概念及概念內涵的能力； 11.發展幼兒優良的非智力因素，如創造性.....

學習﹐ 本來就是一種享受: 顛覆傳統學習神話. 完全解放學習本能

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預防孩子功課落後的絕招

您希望孩子功課落後嗎？孩子不讀書，成績不良，只喜歡玩，看到孩子落後的情形，雙親首先要做的不是指責而是要冷靜找出原因。如果要和落後的孩子共同商討落後的原因，相信孩子們都無法回答吧！因為他們根本不知道從何開始去找原因。如果堅持要追究原因，那麼可能會造成親子之間的摩擦。所以為人父母者不可不慎！本書即專為預防孩子功課落後而執筆，相信由書中您可以得到相當.....

讀書方法大革命

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人類學習

文明是人類學習的主要產物。家庭工具，語言和藝術，習俗和法律，科學和宗教，都是通過人類心理的變化而創造的。人類改變自身的力量，就是人類學習的結果，而對人類學習的解釋有助於瞭解整體心理學的某些重要理論。.....

心算訓練與幼兒數學能力發展

作者曾問一位堅持心算訓練的教師為何對學生要堅持進行心算訓練時，她回答說：心算訓練雖然不是教學任務，但對於學生的數學能力以及智力的發展，都有著十分重要的意義，這是我幾十年來教學經驗的總結，我很早就發現那些一、二年級心算好的學生，數學成績直線上升，而且其他方面也全面發展，學習後勁也很足，因此，我寧肯受點累，增加些工作量，堅持訓練學生的心算能力，對學生的各.....

學習心理學 10

超．聯考必勝讀書法

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英文快速記憶法

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開放教育自勵學習

學習方式的改變是實施開放教育的重要課題，隨著開開放教育各種策略大力提倡，教師已多能揚棄傳統侷限於教室的教學方式，做各種調整和變化，使學習呈現多樣而活潑的新風貌，進而也帶動教與學觀念的更新，培養孩子敏銳觀察能力，及勇於發表的自信，教室的主角回歸到孩子身上，孩子有機會自己選擇自己的學習，成為知識的主動汲取者，主動的去做自己學習的主人。本書分為三個部分.....

超級讀書習聖經:高效率讀書學習法

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學習輔導

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如何提升孩子的注意力

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快腦學習法

腦力革命高手腦內潛能宇宙是人類再創智慧與學習效力的新發現，快腦學習則是最佳的實踐方法。本書誘發潛能的方式，將讓你輕鬆、快速完成腦內革命，坐擁學習高手之名當之無愧！提生幹勁新妙方本書內容實務重於理論，在日本已有近200家教學機構採行此法並為此背書。其快速、有效並令人充滿幹勁的事實，不容忽視。二十一世紀趨勢二十一世紀將是全腦的時代，人類智慧已成重要.....

你是學習高手嗎?

不要說沒時間『沒有時間』其實就是懶惰蟲的說辭。這種人無論在何時，都無法挪出學習的時間。若真的想要騰出時間學習，在唉聲嘆氣之餘，就應先鑽研如何製造時間。不要說『沒有時間』，時間掌握在自己手中，趕緊行動吧！.....

學習輔導:理論與實務

學生進學校的最主要目的是讀書、追求知識，學習是學校教育的核心，故學習輔導被列為國小輔導工作的兩大重要項目之一。不論教師或輔導人員，均需瞭解如何對學生實施學習輔導，以達成教育的目的。那麼學校要如何做好學習輔導呢？本書主要在介紹：學習輔導的行為、人本、認知、認知行為等學派的理論與方法；如何教導學生學習策略；如何激勵學生的學習動機；及國小教師和輔導人員如.....

天天天才:如何重視你與孩子本來的學習樂趣

本書提供探索兒童時期和創意世界的神奇之旅。書中不僅囊括了數以百計的實例，鼓舞學生在家中和學校學習，也使我們每個人更認真的思考、學習。內容更闡述了成功學習的方法和要素，對於各種年齡，或就讀於各個學校的學生，本書都能提供實務的引導，幫助讀者產生學習的信心和慾望。身為師長的您，擁有無限的力量來塑造孩子對學習所抱持的態度，更能深刻的影響孩子對於自我.....

MI開啟多元智能新世紀

長久以來，我們的教育體制和父母、老師都被智育所包圍，都太過於注重IQ，很多孩子可能在這樣的環境中被犧牲了。而今日，卡德納教授提出的MI理論，正好讓我們可以用一個新的觀點，學習看待每個孩子的長處，肯定每個孩子都有值得驕傲的一面，並給予充分的發展機會，讓每個孩子都能找到自己的舞台，適才適所。.....

學習有絕招

這是一本探討孩子學習，並幫助孩子面對課業與考試的書，可說是本土自製的學習教戰手冊，比從國外引進的翻譯書更能符合華人親子的需要。全書不談高深的學習理論，只是務實、具體地提出有用的學習方法，讓孩子真心喜歡學習，並常保旺盛的學習力，幫助孩子邁向快樂的學習之路。 .....

學習如何學習

本書將潛能發揮至極致，由 NORTTH AMERICAN BOOKDEALERS EXCHANGE 評定為1992年度自我成長暢銷書，作者以其教育者和訓練者的身份，將人際及職業轉型所發覺的好處和內觀自省的收獲與讀者分享，本書將是啟發你成功轉型之鑰。.....

學習與教學

本書的目的在幫助讀者有專業教學的知識。所謂M業教學知識就是有新的心理學概念和原則並應用在教育上。秉持此目的，我們在書中讀到除一般學習心理學談到的學習理論外，Gagne特別提出學習的內容（種類），而且每談一個主題，Gagne一定提到學習的條件，包括學習者本身的條件和學習的條件。他舉的例子是教育情境中的例子或是學科的例子，不再是狗流口水，或鴿子啄箱子的.....

讀書三十六法:快速有效的學習術

我國古代許多大軍事家，如孫武、韓信、諸葛亮等都把易經運用於戰爭，以易演兵。由此可見，我們把兵法用於讀書，以兵法治學，並非牽強附會，生搬硬套。學習就好比打仗一樣。仗能不能打勝，牽涉到戰略戰術的問題；學習能不能學好，也牽涉到怎麼學的方法問題，我們稱作學習的戰略戰術。征服知識的戰場上，每個人都是一個戰士，同時又是將軍。拿破崙說：不想當元帥的士兵不是.....

讓孩子成為讀書高手

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增進學習技巧:父母如何協助孩子精熟基本學習能力

現代父母除了應提供孩子安全舒適的物質環境、穩定和諧的生活作息之外，更應主動協助孩子，從小即著手建立基本學習能力，讓孩子的潛能順心且及時的發揮出來。本書首先提供國小入學前及高年級兩個轉銜階段的基本學習能力評估表，並列舉行為模式對學習封格所造成的影響，繼而介紹口語理解、視覺專注力、閱讀方法、聽覺接收能力、隨堂筆記聽寫能力、抄寫能力、記憶力、記憶方法.....

高能學習手冊

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學習心理學 11

兒童心智:從認知發展看教與學的困境

兒童是未來的希望然而，許多兒童卻無法在現行的教育體制中得到學習的成就與樂趣，而他們的表現往往也達不到社會或家庭的期許.本書作者瑪格麗特．唐納生藉由兒童心智的研究為我們解析這個現象原來，我們的社會所推崇的是一種運用高度抽象思考能力所獲致的成就，但這種思考能力卻不是還活在具體世界的初生人類─兒童─所擅長的。教育者是兒童通往抽象世界的領航員，然而如果疏.....

如何學習

如何學習如今，學生各種考試的成績都比以前還要低落，而且有越來越多的學生輟學。然而，即使從高中畢業了，不管是要進大學，還是找個工作，這些學生也會感到力不從心。越來越多的家長，對於他們的子女缺乏學習能力，而學校似乎完全束手無策的情況已經感到徹底的失望。而如今，一個人在一生中，能夠送給自己最好的禮物是什麼呢？那就是學習讀書，也就是學習如何學習。花些時間，把這.....

複製卓越:烙印技巧

成功絕非偶然，複製卓越 ------ 烙印技巧，使你展現任何卓越能力。由淺入深的方法，將你的潛力化為實際的成果，是一種技能速成法，能挖出人類才能的無盡寶藏，並加以開拓運用，是一本再造能力的指南。.....

學習理論

教師的職責在教導學生學習，因此學習理論的研究有助於教師完成教導的工作。本書便是通過對各家各派學習規律和學習條件的論述，使教導者對學習過程有個較為全面的瞭解，並以作為教育和教學工作的基礎。本書緒論，將學習及學習理論的意義與內涵釐清。而一至十四章分別論述刺激—反應理論，格思里R.Guthrie、赫爾L.Hall、斯金納 F.Skinner、格式塔、.....

如何輔導孩子做功課

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如何提高讀書效率

讓我們輕鬆地學習第一章開啟第一道門的鑰匙─提高孩子的學習意願第二章欲窮千里目，更上一層樓─推動孩子積極做功課的良方第三章建造起心靈的橋樑─使孩子聽從勸誡的實用指南第四章成材的鋪墊石─注意力的培養第五章以微笑面對人生─消除孩子的緊張情緒第六章讓孩子的功課心理呈饑餓狀─消除飽和與厭煩第七章平息不滿的良藥─增強孩子的承受力第.....

孩子!你的功課會更好

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天才家學習術

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如何提升作答能力

建議父母針對已知答案製作問題，以協助孩子整理所閱讀的句子或課文內容。最主要的目的是提昇孩子切題回答的能力，針對對方所提口語或文字的問題切題回答是在帶校裡應考、與人交談對話的基本能力。.....

如何提升記憶．聽寫能力

本書包含兩部分：一、記億：含記憶方法訓練要點及步驟、訓練前後自省表、習慣初核表、方法調查表及七個練習單元。二、聽寫：針對聽覺理解專注力、聽寫能力、口語接收能力、寫字四項問題，提出調查表及訓練步驟。.....

如何提升讀書能力

本書主要分為兩個部份：一、畫重點：主要在指導父母親如何協助孩子學習上，能掌握重點以提升讀書的效率，達到事半功倍的效果。二、製作筆記：教導孩子如何在課文中，整理出大綱、內容的脈絡，以便整理成更精簡更容易提綱契領的筆記。.....

學習方法100則

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快速學習法趣談

一天中每人都有自己的巔峰期，要想在短時間內獲得學習效率，就必須找出這個巔峰期。什麼叫｛快速學習法｝，是以最少的時間去努力獲得最大效果的一種學習方法，是一種事半功倍的處理事務方法。本書是從學者多半的工作學習經驗思考中得來的，並且根據這些方法實地嘗試，收益很大，目的在使讀者能從中獲得靈感，把它改良並用到自己得學習過程中去，以期獲得更大的成就。本.....

輕鬆考試得高分

本書教你如何記筆記、分配時間、寫作業、準備各種考試、鞭策自己，以及保持記憶力歷久不衰的秘訣。.....

如何快速掌握資訊:效率學習．精心思慮及明快處事的方法

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社會學習理論

學習理論本書對當代社會學習領域的最新理論做了完整的概述，同時擴充並重新界定學習理論中的許多傳統概念。至於對那些在傳統領域中受到忽視或只得到局部研究的心理過程，則介紹了最嶄新的發現；是一部在社會學習理論的既定藩蘺內，重新開拓出研究新進展的經典。 .....

學習心理學

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超越教化的心靈:追求理解的認知發展

1.天生的學習者：兒童彷彿是天生的學習者，即使沒有正式或非正式的學校可進，他們仍舊可以經由持續主動地探討周圍的世界而獲取大量的知識。這種直觀理解的學習能力從何而來？而其與未來的學習發展之間有何關聯？這項最初的學習，又有何種限制和潛能？我戴著一頂認知科學家的帽子，要來描繪人類心智的原貌。我要強調，把發展的證據呈現出來，是非常個人化、有時是有預.....

學習心理學 12

叢林之子

本書為十九世紀初，法國醫生伊塔對阿貝倫森林野男孩的實驗報告。1908年，蒙特梭利博士費盡心血輾轉找到此書，奠定未來發展其教育理念的基礎。本書描繪一個獨自在森林中生活八年的野男孩，在伊塔的協助指導下，逐漸開放他退化了的情感、智力和感覺功能。過程不僅賺人熱淚，也為現代教育留下深遠影響。.....

把孩子的聰明教出來

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教育漫談:教學方法原理

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學習理論與教學應用

本書架構分為三大部分，第一部分係由第二章到第五章，追溯學習理論發展沿革，並論述二十世紀前半的兩大主流趨勢；行為主義與完形心理學。第二部分是第六章到第十二章，分別介紹七個當代的學習理論，包括史金納的操作制約、蓋聶的學習條件論、訊息處理論、皮亞傑的認知發展論、維谷斯基的社會歷史觀、班都拉的社會學習論，以及懷納的歸因理論。每章基本架構都相同，由理論引進.....

讀書集中術

去除急躁的學習集中術作者認為左右成績好壞的不是頭腦，也不是讀書時間的長短，而是該如何集中精神於課業上。即使頭腦再好，卻心情焦躁、注意力無法集中的話，所讀的也是進不了頭腦裡的。再怎麼長時間坐在桌前讀，一旦厭煩，集中力消失的話，坐在桌前也只是形式罷了，是產生不了任何效果的。另一方面，集中精神努力用功，情形又如何呢？雖然只用功一小時，但比起散漫地讀三、四小時.....

輕鬆讀書贏得聯考

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應考的訣竅

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增進自我概念:增進自我概念的100種方法

自我概念是由我們對自己的全部信念和態度所組成。自我概念與我們的生活、學習、健康、人際關係等等都有密切的關係；自我概念決定我們對自己能力的認定，也因而決定所能嘗試的事物範圍，因此自我概念對個人智慧有很大的影響；在人際關係方面，能自我接納的人才能接納別人，尊重別人；有高度自我認同的人也比較積極進取、樂觀開朗。今日許多嚴重的社會問題是源自於青年人的缺乏.....

跨越情緒低潮

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興趣與成才:高尚興趣是成才的萌芽

人們對感興趣的問題抱著渴求的心情，能促使其感知興活躍、觀察敏銳，創造性思維活躍，創造性想像豐富，從而可提高創造效辛，獲得豐碩的成果。.....

非智力因素與高效能學習:智慧發展的催化劑

優良的非智力因素像鋂一樣，指引和促進﹝有時還引起﹞智力的運用，促使遲鈍的人警覺；不良的非智力因素也會妨礙智力的運用，使機敏的人不那麼機敏，從而導致某些人在智慧活動出現能力水平上的極大波動。我們可以說，非智力因素是智慧行為必不可少的成份，但是它終究不是基本成份，所以優良的非智力因素不能使白痴變成數學家。因此，非智力因素不能代替智力因素的各種基本.....

意志與成才:堅強意志是成才的關鍵

怎樣才算是意志堅強呢？自覺性：是指對自己行動目的之正確性和重要性有深刻的認識，並且能夠按照目的要求，主動地調節和支配自己行動的意志品質。果斷性：是指一個人善於審時度勢、辨明是非，並能迅速作出合理的決定，付之以行動。果斷性以正確的認識為前提，具有深思熟慮和當機立斷的特徵。堅韌性：它是不屈不撓地把已經採取的決定貫徹始終的意志品質，特別是在.....

動機與成才:正確動機是成才的起點

人的動機不僅策動著現行活動，還策動著一種活動趨向。這種活動趨向可以延續很長時間，甚至對人一生的活動都起作用。學生時代萌發的一些動機，雖然有時沒有顯露出來，但對選擇人生道路不是沒有影響的。有些同學的成才動機，因種種客觀原因，暫時埋藏在心裡的某個角落，處在潛汱狀態，一旦遇到合適的客觀條件或者受到某種力量的推動，這種成才動機就會變成行動，從而踏上成才之路.....

讓孩子喜愛唸書的妙方

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童書非童書:給希望孩子看書的父母

給希望孩子看書的父母，這是一本很特別的書，既不是童書也不是介紹童書的書。但是父母可以藉著這本書了解孩子的性向、發展，進而知道如何引導孩子愛書、看書，如何經由一起分享、共讀的過程中進入孩子的心靈世界。藉著作者們的巧問妙答，煩惱的父母可以輕鬆地領會，在饒富趣味的文字中找到可行的方法。希望孩子看書的父母，這本書能幫助你，讓看書成為一種享受的親子活動。.....

心理遊戲書. 4﹐ 學業

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學習術:兵法36計創意讀書法

我國古代許多大軍事家，如孫武、韓信、諸葛亮等，都把易經運用於戰爭，以易演兵。由此可見，我們把兵法用於讀書，以兵法治學，並非牽強附會，生搬硬套。學習就好比打仗一樣。仗能不能打勝，牽涉到戰略戰術問題；學習能不能學好，也牽涉到怎麼學的方法問題，我們稱作學習的戰略和戰術。在征服知識的戰場上，每個人都是一個戰士，同時又是將軍。拿破崙說：不想當元帥.....

腦力集中法與修養法

論如何頑強，也有其限度；一個人能力如何卓越，亦有因疾病而能力低下之時。真正的幸福是需要透過明晰頭腦的意識，也唯有賴努力才能獲得。讀者應以明晰的意識，透過具體的體驗，來把握真正的幸福。猶如詩聖哥德曾說過：不斷努力，從不休止的人，將由自己的雙手獲得拯救。 .....

學習心理學 13

讀書與進修

學習必須由需要出發，如果需要並不迫切，便不能發生興趣和熱忱。有了學習熱忱，便要制定讀書計劃，選擇好的讀書方法，才能使學習熱忱持續。 .....

做個集中力滿分的高手

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鼓勵孩子用功唸書的技巧

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學習輔導:學習心理學的應用

本書希望藉理論篇、應用篇和反省篇的結合以達到理論與實際兼顧，教師、學校輔導老師和父母能共同關心學習的問題。讀者如卻瞭解學習心理學的新發展、學習者心理和技巧的建設，或者如何實施低成就學生輔導與補救教學等，本書提供了相當完整的描述。.....

如何提高孩子的學習慾望

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超級學習與特異功能訓練

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叢林之子

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如何集中注意力: 發揮頭腦最大效果的心理戰術

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怎樣激發孩子的學習能力: 新時代的兒童教養

如果您不是這樣的話，那就是合格的母親老是把忙、忙、忙掛在嘴上。把所有的教育工作都交給學校。在孩子面前爭吵。一天至少講兩三次去讀書，別看電視了！不理會孩子的問題。只要孩子想要的東西就買給他。老跟其他孩子或兄弟姐妹比較來責備孩子。經常講別人壞話。在餐桌上罵孩子。不讓孩子作任何家事。不讀書。最後一個也是最該注意的－－討厭孩子。.....

如何有效學習

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如何突破求學困境: 課室學習的觀察與瞭解

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基本學習手冊

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