兒童-教育  1

每當我跟為人父母們談話時，往往讓我心有戚戚焉。父母非常偉大，他們的犧牲奉獻，是他人所無法比擬的，他們對於孩子的擔心是無時不在的，可是他們傳達對孩子的關心時，由於沒學過這方面的技巧，容易與孩子產生很大的衝突。因此本書以對比的方式，引導父母增進溝通的技巧，使親子之間能和諧相處。 在佛教方面，同樣也面臨佛法應用的問題。許多人認為佛法是佛法，誦經歸誦經，無法很.....更多

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本書以腦哲學為輔，為父母指導激發孩子頭腦力量的7大原則，藉以介紹訓練集中力的HSP腦呼吸（即開發高等感知能力）。也可說是一本頭腦使用說明書。了解腦，就能讓孩子更客觀的看待自我，且相信自己的能力、增強自信心，在未來的事業表現上，也能比其他人更具創意與執行力。 李承憲博士以開發人類潛能的教育活動聞名於國際，並因其開發的HSP腦呼吸訓練對促進人類整體和諧力量有卓.....更多

家裡有學齡前兒童的家長必看！ 只要開發右腦，孩子將可以發揮驚人的能力，孩子的人生將會完全改變！ 重量級國際幼兒教育與右腦開發教育權威．七田真博士，在本書中證實了右腦的無窮潛力。透過溫和有組織性的右腦開發教育，將能成功激發孩子的記憶力、計算、語文、速讀、表現能力與音樂天份！書中同時大量記載了日本全國與世界各地的七田教室學員驚人的學習成果。 想了解右腦究竟與.....更多

七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導出來。 七田式幼兒教育並不是以英才教育或天才教育為目標，而是為了培養孩子擁有一顆體貼他人、充滿意欲與積極性的心，以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標。 其特徵在於才能遞減法則理論。在孩子0∼6歲之間，每天花三十分鐘的時間，藉由遊戲的互動培養孩子優秀的資質，這就是七田式幼兒教育理論。 七田式教育.....更多

想要對於父親教育有所理解以及振奮的這本書，並不是非常淺顯的常識性教育論，而是值得一讀再讀的教育學叢書。 不管是對於歐美或本國，都以非常久遠的歷史作為考察的背景，因此可以正確的解讀未來，很精確的掌握了以大腦研究為首、關係到教育的各種科學尖端研究的真髓。 以新的發育學說為背景，例如才能遞減法則、腦的雙重構造與學習、潛在意識學習理論等，打破長期以.....更多

【名人推薦】 我們需要更多會欣賞音樂，有健全的人格特質，並從而建構和諧人生的全人。因此，學習音樂的真正意義，不僅是孩子成長過程中的重要課題，也是家長們不可不具備的認知。 －－張正傑（知名大提琴家） 這本書整理出音樂對學習的重要性，提供父母精闢的建議，以啟發、維持音樂對孩子生活的影響力。－－凱特洛爾（加州洛杉磯大學教育學者和想像力計畫執行人） 父母和.....更多

以愛鼓勵孩子自由發展，學校應該適應學生，而非使學生適應學校。 談論進步主義開放教育必然提及典範：夏山學校，其實夏山學校並沒有複雜的教育理論，只是為讓孩子自由發展的可行性作見證。創辦人尼爾對兒童的教養主張採取一種適性而自然的方法，他的耐心和努力把夏山的孩子帶上幸福的康莊大道，也給全世界從事教育工作的朋友帶來鼓舞。《夏山學校》的重要性在於它揭示出真.....更多

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這本創發性的美育啟蒙書，開拓心靈畛域，有效增進孩童敏銳的觀察力、記憶力，培養個人獨特的眼光，使大人和小孩徜徉愛與美的世界中。 畢卡索曾說：在繪畫裡，不存天才兒童.....。至於我，我沒有這種天才。畢卡索是不具天才的天才畫家，一切從零開始，努力學習，終而步上天才的熠燿之路。健全的美術教育，確實是開啟天才之門的鑰匙，掌握這把鑰匙，孩子的潛能，或能像.....更多

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學音樂應該是一個多采多姿，樂趣十足的經驗。 本書的內容重點在於，幫助父母替孩子創造一個正面的學習音樂的經驗。其中包括：開始學音樂之前應該做哪些準備、為孩子決定最佳的初學時機、替孩子選擇合適的樂器、樂器的選購與保養、如何尋訪盡責的音樂老師。另外，還特別探討了：在孩子學習音樂的過程中，家長、學生和老師個別應負的責任，家長和老師要如何激發孩子的學習意.....更多

不僅是兒童，任何人都會熱中於有趣的事物，而對無聊的事物心生厭惡。孩子之所以會沉迷於電視遊樂器及漫畫，就是因為那些事物很有趣，所以無論您如何擺出家長的權威也無法禁止。反之，孩子不喜歡唸書即是因為覺得唸書很無聊，所以無論家長如何強制孩子坐在書桌前也無法遂您心願。與其如此，不如設法在唸書中導入遊戲的要素，使孩子逐漸變得喜歡唸書，並覺得唸書很有趣。 本.....更多

你知道音樂具有啟發孩童智力的能力嗎？一些世界著名大學的科學研究顯示，小小年紀就接觸音樂的孩童很快就會閱讀，學業成績也比較好。作者夏琳．海伯梅爾是著名的教育學者，她在本書中將以深入淺出的方式，告訴你如何按部就班地運用音樂教育孩子，幫助孩子建構優勢未來。引領孩子親近音樂，可以： •增強語言能力 •改進數學和理化技能 •強化身體各部位的整合力 •.....更多

第一章第父母改變、子女也會改變 第二章建立產生幹勁的動機 第三章提升智能的頭腦活性法 第四章利用智能測驗的IQ開法 智能訓練測驗A 智能訓練測驗B 智能訓練測驗C.....更多

關心孩子的教養問題，培養孩子的堅定性格，幫助他們抗拒社會上，同伴們某些否定性的影響，對父母而言，沒有什麼比這更重要的了。作者從自己的經驗中理出教養的最佳途徑，供父母一種積極性教養計劃，選出十二種多數父母認同的重要德行，每個月強調一項，極具可行性。滿懷愛心的您，本書值得參考。.....更多

兒童-教育  2

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本書為日本幼兒教育家，鈴木鎮一，過去發表的著作、雜誌論文採訪紀要編成的。鈴木方法一世人皆曉的精闢教育法，書中更以精華部分呈現，讓讀者對於鈴木教育法的精髓瞭解更透徹，能在教養幼兒技巧上有所轉變。鈴木教學法才能開發的關鍵技巧 學習從容易處著手，輕鬆入門 教育課程的設定要確實以受教者的接受能力而定 教學目標：受教者能運用掌控自如 由易至難，階梯式學習，逐漸.....更多

作者介紹 游乾桂，是著名作家、演講家也是臨床心理師 出版作品《尋找田園小學》、《沈默革命》、《留醉桃花源》、《做孩子的心理醫師》等，十餘本著作。 曾榮獲台北市政府優良圖書獎；省政府新聞處優良圖書；金鼎圖書推荐獎。 內容簡介： 親和力十足的游老師，如徐徐的春風，撫慰著每一顆焦急的父母心，簡單明瞭的教育觀，不需鑽研過深的教育理論。貼心為讀者細分不同.....更多

人類右腦的未知能力，一直是解不開的謎，經過專業領域七田博士的多年研究，已發展出一套完整而有效的右腦教育－－視右腦為精神及心理上的腦，因此要用心的教育開啟的過程，透過這樣的教育，兒童的心就可以和宇宙的能量彼此協調，產生共鳴，最後展現出進化能力，若能把握幼兒在零到六歲的期間，給予影像能力訓練，將會有極為驚人的成效。 本書共分七章，以全人格的七田教育.....更多

想要對於父親教育有所理解以及振奮的這本書，並不是非常淺顯的常識性教育論，而是值得一讀再讀的教育學叢書。 不管是對於歐美或本國，都以非常久遠的歷史作為考察的背景，因此可以正確的解讀未來，很精確的掌握了以大腦研究為首、關係到教育的各種科學尖端研究的真髓。 以新的發育學說為背景，例如才能遞減法則、腦的雙重構造與學習、潛在意識學習理論等，打破長期以.....更多

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您是否曾經因為八歲孩子的活潑好動而覺得新鮮？或是因為這群三年級孩子的愛嘗試愛挑戰而感到頭疼？進入這一年，孩子們大約也就進入了另一個發展的階段，隨著身心各方面逐漸成長，八歲孩子將脫離過去的稚氣，會有不同於七歲時的行為表現；而他們對外界的探索與好奇，的確需要父母更多的瞭解和體諒。《你的八歲孩子》裡，作者們由各種角度用心地剖析觀照孩子的能力性情，讓我們更.....更多

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幫助兒女有正確的金錢觀、能聰明地處理有限的零用錢，是每位父母的心願，也是本書的目的。理財教育必須從小開始，但如何避開說教及嚴苛的管制，讓孩子樂於遵行？本書有答案。本書圖文並茂，文字簡潔、易讀、插畫妙趣橫生，又有扎實的聖經基礎，是父母最佳的參考資料。.....更多

第1篇：為什麼孩子需要樂觀 悲觀會使人情緒低落、萎靡不振，嚴重影響一個人在學業上或工作上的表現，甚至減低人體免疫系統的功能，損害身體健康。心理學家發現，認知及行為上的技術可以有效的減輕成年人的憂鬱及悲觀。 我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠景勇於探險、有足夠的勇氣來實行社會正義；我們要孩子在面對成長所帶來的挫折與失敗時，不屈不撓。如果孩子也能及早.....更多

你可能不知道，父母的鼓勵對孩子有神奇的魔力，讓子女擁有安全感，培養正面特質，善用本書揭示的方法，多一些肯定與讚美，幫助孩子激發內在，產生自信心。.....更多

為人父母不可錯過的教育指南。孩子越小，可塑性越大，幼兒期學習能力最強，影響孩子一生，本書收集幼教新知，提供有效方法，開發、引導孩子的潛能，學習贏在起跑點。.....更多

如何激發孩子的認真學習？ 重點在於：要將讀書學習的意義告訴孩子，同時也多跟孩子討論。老是一味的以高壓姿態告訴孩子非努力用功不可，或是以一切皆是為你好之類的口吻，將會招致反效果。循循善誘，挑起孩子對自己未來的關心與展望，是父母的重要職責之一。.....更多

一般而言，九歲，四年級的孩子，是越來越獨立、開始能夠抽象思考的。然而，這個年紀的孩子，正因為開始有自己的步調、在意別人的看法、充分表現個人特質與差異，而顯得難以掌握。藉由作者的敘述，懂得正在學習獨立的你的九歲孩子並不難，在這本《你的九歲孩子》中，作者們隨著這樣的發展特性，討論此一階段孩子的能力與自我的發展、人際關係、生活教養原則、以及學校的學習狀態.....更多

孩子不愛做功課怎麼辦？ 孩子對父母的勸戒毫不領情怎麼辦？ 孩子討厭做某些科目的功課怎麼辦？ 孩子沒耐性將功課全部做完怎麼辦？ 孩子無法集中精神做功課怎麼辦？ 暢銷作家多湖輝將教予讀者幾招簡易的暗示法，讓孩子從此不再討厭做功課。.....更多

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兒童-教育  3

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這是一本屬於教養孩子的書，它不會告訴你該做什麼，或應該如何表現，而是你看到透過鼓勵思考的方法，影響孩子的社會適應能力。.....更多

感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息，發展知覺、動作及認知的過程，與兒童發展息息相關。本書的第一部分主要在介紹感覺整合的理論，包括感覺整合與兒童發展的關係，感覺整合理論在兒童教育上的應用，感覺整合功能異常的表現，及其在自閉症或注意力缺損過動症孩子的應用。 本書的第二部分則從感覺整合的觀點來分析活動，包括活動的設計與實施，進行活動的要領，並依照發展.....更多

沒有什麼比兒女間的問題更能使一個家庭產生戲劇性的變化－這是個很少人有勇氣去碰觸的問題。南茜•薩寸琳用她令人讚佩的經驗與意志來完成這本非常有益的書。當我們生完第二個孩子，離開醫院時，應把此書列為指定閱讀書籍。.....更多

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本書共分十五章，首章為緒論，敘述兒童人類學研究的源起、需要性、兒童與成人的關係及兒童教育所採取的方式等；第2章 為兒童人類學的建立與發展，兼說明了朗格威爾對兒童人類學之貢獻；第3章為兒童人類學的時代意義與新理念，第4章為兒童人類學研究之內容；第5章為兒童人類學與兒童發展理論；自第6章至14章分別探討兒童認知、思想、語言、情緒、興趣、遊戲、群性、道德、人格.....更多

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開放教育的精神，在使受教者成為學習的主控者，在師生彼此尊重以及自由的氣氛裡，乘著創意的翅膀，讓自己的思維悠遊騁於創造與想像的世界之中。 為使開放式幼兒活動設計的理論與實際更成系統，以及便於將來的再研究與修正，乃將歷年來進行研究所依據的文獻，以及所實驗的活動設計模式撰寫成書，本書共分六章。.....更多

動作教育﹝Movement Education﹞是M. Frostig於1970年所創。這種教育可使幼兒在毫無身心的負擔下，學得很多在發展過程中所必需的動作，又可透過各種動作的操作，去獲得將來學習更複雜之事與物的預備條件﹝Readiness﹞。因此，動作教育可以認為是入學之前的預備教育。當學習學科的預備條件準備齊全之後才進小學，可使學科的學習更加順利。是.....更多

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給希望孩子看書的父母，這是一本很特別的書，既不是童書也不是介紹童書的書。但是父母可以藉著這本書了解孩子的性向、發展，進而知道如何引導孩子愛書、看書，如何經由一起分享、共讀的過程中進入孩子的心靈世界。藉著作者們的巧問妙答，煩惱的父母可以輕鬆地領會，在饒富趣味的文字中找到可行的方法。希望孩子看書的父母，這本書能幫助你，讓看書成為一種享受的親子活動。.....更多

兒童-教育  4

1.自我的塑造 如果你夠了解自己，你就有可能真正欣賞自己，進而尋求方法，塑造更理想的自己。你聽說過破唱片法嗎？這種方法可以培養你的果斷行為。你聽過往後退訓練、盲者訓練嗎？這些訓練可以培養信任感。你知道Ｘ理論、Ｙ理論嗎？這是兩種不同人性假設的管理思想。這些觀念，你都可以在這一篇的文章中讀到。 2.人際的關係 為什麼人際關係總是搞不好？你知道每個.....更多

1.個人的了解與突破 你滿意你自己嗎？有沒有完全滿意自己的人？吳靜吉博士曾經從國外到國內，從城市到鄉村，從富有到貧窮的不同人群裡，調查了將近一百個人，問題是：你滿意你自己嗎？ 多數人的反應是：還好！馬馬虎虎！反正就這個樣子！什麼樣的人才會真正滿意自己？有沒有使自己更滿意自己的方法？吳博士說：請先了解你自己....。 2.女人與女人心理 心理.....更多

本書共分七章，第一章介紹夏山學校的宗旨、課程與活動之安排、生活管理、教育理念和方式等。第二章討論兒童教育問題，如禮貌、破壞、獎勵與懲罰等實際問題。第三章著重於性教育。第四章討論宗教與道德觀念。第五章討論孩子可能發生的偷竊、犯罪行為等問題。第六章討論困擾家長的問題。第七章是作者答覆別人提出的問題。這是一本為關心兒童、研究教育和從事教育工作者所喜愛和推崇.....更多

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兒童-教育  5

一般而言，九歲，四年級的孩子，是越來越獨立、開始能夠抽象思考的。然而，這個年紀的孩子，正因為開始有自己的步調、在意別人的看法、充分表現個人特質與差異，而顯得難以掌握。藉由作者的敘述，懂得正在學習獨立的你的九歲孩子並不難，在這本《你的九歲孩子》中，作者們隨著這樣的發展特性，討論此一階段孩子的能力與自我的發展、人際關係、生活教養原則、以及學校的學習狀態.....更多

孩子不愛做功課怎麼辦？ 孩子對父母的勸戒毫不領情怎麼辦？ 孩子討厭做某些科目的功課怎麼辦？ 孩子沒耐性將功課全部做完怎麼辦？ 孩子無法集中精神做功課怎麼辦？ 暢銷作家多湖輝將教予讀者幾招簡易的暗示法，讓孩子從此不再討厭做功課。.....更多

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這是一本屬於教養孩子的書，它不會告訴你該做什麼，或應該如何表現，而是你看到透過鼓勵思考的方法，影響孩子的社會適應能力。.....更多

感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息，發展知覺、動作及認知的過程，與兒童發展息息相關。本書的第一部分主要在介紹感覺整合的理論，包括感覺整合與兒童發展的關係，感覺整合理論在兒童教育上的應用，感覺整合功能異常的表現，及其在自閉症或注意力缺損過動症孩子的應用。 本書的第二部分則從感覺整合的觀點來分析活動，包括活動的設計與實施，進行活動的要領，並依照發展.....更多

沒有什麼比兒女間的問題更能使一個家庭產生戲劇性的變化－這是個很少人有勇氣去碰觸的問題。南茜•薩寸琳用她令人讚佩的經驗與意志來完成這本非常有益的書。當我們生完第二個孩子，離開醫院時，應把此書列為指定閱讀書籍。.....更多

兒童-教育  6

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兒童-教育  7

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本書共分十五章，首章為緒論，敘述兒童人類學研究的源起、需要性、兒童與成人的關係及兒童教育所採取的方式等；第2章 為兒童人類學的建立與發展，兼說明了朗格威爾對兒童人類學之貢獻；第3章為兒童人類學的時代意義與新理念，第4章為兒童人類學研究之內容；第5章為兒童人類學與兒童發展理論；自第6章至14章分別探討兒童認知、思想、語言、情緒、興趣、遊戲、群性、道德、人格.....更多

開放教育的精神，在使受教者成為學習的主控者，在師生彼此尊重以及自由的氣氛裡，乘著創意的翅膀，讓自己的思維悠遊騁於創造與想像的世界之中。 為使開放式幼兒活動設計的理論與實際更成系統，以及便於將來的再研究與修正，乃將歷年來進行研究所依據的文獻，以及所實驗的活動設計模式撰寫成書，本書共分六章。.....更多

動作教育﹝Movement Education﹞是M. Frostig於1970年所創。這種教育可使幼兒在毫無身心的負擔下，學得很多在發展過程中所必需的動作，又可透過各種動作的操作，去獲得將來學習更複雜之事與物的預備條件﹝Readiness﹞。因此，動作教育可以認為是入學之前的預備教育。當學習學科的預備條件準備齊全之後才進小學，可使學科的學習更加順利。是.....更多

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給希望孩子看書的父母，這是一本很特別的書，既不是童書也不是介紹童書的書。但是父母可以藉著這本書了解孩子的性向、發展，進而知道如何引導孩子愛書、看書，如何經由一起分享、共讀的過程中進入孩子的心靈世界。藉著作者們的巧問妙答，煩惱的父母可以輕鬆地領會，在饒富趣味的文字中找到可行的方法。希望孩子看書的父母，這本書能幫助你，讓看書成為一種享受的親子活動。.....更多

1.個人的了解與突破 你滿意你自己嗎？有沒有完全滿意自己的人？吳靜吉博士曾經從國外到國內，從城市到鄉村，從富有到貧窮的不同人群裡，調查了將近一百個人，問題是：你滿意你自己嗎？ 多數人的反應是：還好！馬馬虎虎！反正就這個樣子！什麼樣的人才會真正滿意自己？有沒有使自己更滿意自己的方法？吳博士說：請先了解你自己....。 2.女人與女人心理 心理.....更多

1.自我的塑造 如果你夠了解自己，你就有可能真正欣賞自己，進而尋求方法，塑造更理想的自己。你聽說過破唱片法嗎？這種方法可以培養你的果斷行為。你聽過往後退訓練、盲者訓練嗎？這些訓練可以培養信任感。你知道Ｘ理論、Ｙ理論嗎？這是兩種不同人性假設的管理思想。這些觀念，你都可以在這一篇的文章中讀到。 2.人際的關係 為什麼人際關係總是搞不好？你知道每個.....更多

兒童-教育  8

本書共分七章，第一章介紹夏山學校的宗旨、課程與活動之安排、生活管理、教育理念和方式等。第二章討論兒童教育問題，如禮貌、破壞、獎勵與懲罰等實際問題。第三章著重於性教育。第四章討論宗教與道德觀念。第五章討論孩子可能發生的偷竊、犯罪行為等問題。第六章討論困擾家長的問題。第七章是作者答覆別人提出的問題。這是一本為關心兒童、研究教育和從事教育工作者所喜愛和推崇.....更多

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